201521123045-----《Java程序设计》第3周学习总结

java

---恢复内容开始---

   

2. 书面作业

1. 代码阅读

public class Test1 {

private int i = 1;//这行不能修改

private static int j = 2;

public static void main(String[] args) {

geti();

Test1getj();

}

public static void geti() {

System.out.println(i);

}

public static void getj() {

System.out.println(j);

}

}

以上代码可否编译通过?哪里会出错?为什么?尝试改正?
如果创建3个Test1对象,有内存中有几个i,几个j?请分析原因?

 不能编译。会在System.out.println(i);这一步上出错,因为静态方法不能调用一个非静态的成员变量。 如果创建了3个Text1对象,那么内存中会有3个i一个j,j是静态变量不属于Text1,i则是非静

态变量所以有3个i。

  

2. 构造函数有什么用?其编写格式是什么?如果一个类不写构造函数,它有构造函数吗?如果一个类中只有带参的构造函数,它有没有不带参数的默认构造函数?

  java中类的构造函数是用来构造对象的。当没有明确的写出一个类的构造函数时,会有一个默认的无参构造函数,所以当一个类中没有定义构造函数时,仍然可以创建该类的对象。而当类中已经写了
构造函数时,那么就不会有默认的无参构造函数。编写格式public 类名(){}.

3. 使用 java.lang.Math 类的函数时,为什么不需要new?如果new Math()会产生什么错误?

  Math类本身不是静态的,但它的方法以及成员变量都是静态的,使用Math.方法名就可以,使用new Math()会报错。

4. 什么是重载?什么是构造函数重载?在java.lang.Math类中举出函数重载的例子?怎么才能区分两个重载函数?

  • 通过不用的参数可以区分两个重载函数
  • java允许在一个类中,多个方法拥有相同的名字,但在名字相同的同时,必须有不同的参数,这就是重载
  • void fun(int x) {……};
  • void fun(double x) {……};

5. final修饰的变量不能改变,为什么如下代码可以正常运行?

final int[] NUMBS= {1,2,3,4,5};

NUMBS[2] = 1;

NUMBS这个对象是不能变得,但是它指向的内容是可以变的

6.阅读代码EmployeeTest.java,回答:

1.为什么其属性均为private?这样设计有什么好处?

2.为Employee类增加一个无参构造函数,调用其有参构造函数,设置name为雇员1, salary为3000, hireDay的年月日为2017年3月5日。(粘贴代码)

3.为Employee类再增加一个有参构造函数,参数只有name与salary,hideDay为当前日期。(粘贴代码)

6.1 属性设置为private,是为了将它封装起来,不想让它被外部访问,只能通过自己制定的方式来改变成员变量。

6.2 public Employee(){

this("雇员1",3000,2017,3,5);

6.3 public Employee(String a,double b){

this (a,b,Calender.getInstance().get(Calender.YEAR),Calender.getInstance().get(Calender.MONTH)+1,Calender.getInstance().get(Calender.DAY_OF_MONTH));

7.编写函数public static boolean isMondayToFriday()

功能:判断今天如果是周一到周五,直接输出如“上班时间”并返回true,否则输出“休息时间”。

public static boolean isMondayToFriday(){

LocalDate date = LocalDate.now();

int day=LocalDateTime.getDayOfWeek().getValue();

if (day>=1&&day<=5){

system.out.Println("上班时间");

return true;

}

else{

system.out.Println("休息时间");

retun false;

}

}

以上是 201521123045-----《Java程序设计》第3周学习总结 的全部内容, 来源链接: utcz.com/z/393014.html

回到顶部