学号20155311 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结

  • Z时代
  • 2024-01-10
  • 分类：综合

java

教材学习内容总结

  • 时间的度量 格林威治时间，简称GMT时间，由观察太阳而得来；世界时，UT；国际原子时，TAI；世界协调时间，UTC；Unix时间，以1970年1月1日00：00：00为起点而经过的秒数，不考虑闰秒修正；epoch，以1970年1月1日00：00：00为起点而经过的毫秒数。

  • 年历简介 儒略历，四年一闰；格里高利历改革了儒略历；ISO 8601标准在数据定义上大部分与格里高利历相同。 认识时区 日光节约时间。

  • Date 使用Date实例的各getTime可以获得epoch毫秒数，**Data实例只用来当做时间轴上的某一瞬间；利用DataFormat可以对字符串格式进行处理，分别有GetDateInstance、GetTimeInstance、GetDateTimeInstance

    DateFormat java.text.DateFormat复责字符串时间格式处理，DataFormat是个抽象类，其操作类为java.text.SimpleDataFormat,getDataInstance()、getTimeInstance()、getDataTimeInstance()等静态用法。

  • Calendar 类是一个抽象类，它为特定瞬间与一组诸如 YEAR、MONTH、DAY_OF_MONTH、HOUR 等 日历字段之间的转换提供了一些方法，并为操作日历字段（例如获得下星期的日期）提供了一些方法。瞬间可用毫秒值来表示，它是距历元（即格林威治标准时间 1970 年 1 月 1 日的 00:00:00.000，格里高利历）的偏移量。 例：Calendar cal = Calendar.getInstance();使用默认时区和语言环境获得一个日历。 cal.add(Calendar.DAY_OF_MONTH, -1);取当前日期的前一天. cal.add(Calendar.DAY_OF_MONTH, +1);取当前日期的后一天

  • 机器时间观点的API Date实例只代表机器观点的时间信息；使用Instant的静态方法now()取得Instant实例，ofEpochMilli()可以指定Java epoch毫秒数，ofEpochSecod()指定秒数；取得Instant实例后，可以使用plusSecond()、plusMillis()、plusNanos()、minusSeconds()、minusMillis()、 MinusNanos()做时间轴上的运算，返回新的Instant实例，代表运算后的时间。

  • 人类时间观点的API Date实例只代表机器观点的时间信息；在上面那些类的基础上可以使用ZonedDateTime等来进行补充；Month是enum类型，取得代表月份的数字，取得月份要通过getValue（）方法，而不是使用oridinal（）方法。

  • TemporalAmount 时间计量，新时间和日期用API用类Duration来定义，对于年、月、日、星期的日期差，可使用Period类定义，静态方法ofDays()、ofMonths()、ofWeeks()，返回Period实例。

教材学习中的问题和解决过程

第十二章第十三章感觉还好，第四五六七章的内容才是java核心内容，比较抽象。之后的内容都是介绍各种API的应用，都是活生生的例子，比较具体，如果觉得难那是因为对这部分知识感到陌生，不熟悉

代码调试中的问题和解决过程

  • java.time.LocalDate：LocalDate是一个不可变的类，它表示默认格式(yyyy-MM-dd)的日期，我们可以使用now()方法得到当前时间，也可以提供输入年份、月份和日期的输入参数来创建一个LocalDate实例。该类为now()方法提供了重载方法，我们可以传入ZoneId来获得指定时区的日期。

http://git.oschina.net/bestiisjava2017/gaoziyun20155311/tree/master/第八周/src?dir=1&filepath=第八周%2Fsrc&oid=e058edd0ce8eab4a4fc3081d53b720f2a16b4c11&sha=e64d70f883c4fe4b988448c51c896b426e52e7fc

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

  • 调用线程的interrupt()方法 ，会抛出（）异常对象？

    A .

    IOException

    B .

    IllegalStateException

    C .

    RuntimeException

    D .

    InterruptedException

    E .

    SecurityException

    正确答案： D E

  • 现有

    class Calc {

    public static void main(String [] args) {

    try {

    int x = Integer.parselnt ("42a") ;

    //insert code here

    System.out.print ("oops");

    }

    }

    }

    下面哪行分别插入到第五行，会导致输 "oops" ?

    A .

    catch (IllegalArgumentException e) {

    B .

    } catch (IllegalStateException c) {

    C .

    } catch (NumbelFormatException n) {

    D .

    } catch (ClassCastException c) {

    正确答案： A C

结对及互评

评分标准

  1. 正确使用Markdown语法（加1分）：

    • 不使用Markdown不加分

    • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）

    • 排版混乱的不加分

  2. 模板中的要素齐全（加1分）

    • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分

    • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分

    • 代码托管不能打开的不加分

    • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分

    • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分

    • 缺少“进度条”的不能加分

    • 缺少“参考资料”的不能加分

  3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）

    • 一周提交次数少于20次的不加分

  6. 其他加分：

    • 周五前发博客的加1分

    • 感想，体会不假大空的加1分

    • 排版精美的加一分

    • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分

    • 有动手写新代码的加1分

    • 课后选择题有验证的加1分

    • 代码Commit Message规范的加1分

    • 错题学习深入的加1分

    • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分

    • 结对学习情况真实可信的加1分

  7. 扣分：

    • 有抄袭的扣至0分

    • 代码作弊的扣至0分

    • 迟交作业的扣至0分

点评模板：

  • 博客中值得学习的或问题：

    • xxx

    • xxx

    • ...

  • 代码中值得学习的或问题：

    • xxx

    • xxx

    • ...

  • 基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

  • 参考示例

点评过的同学博客和代码

  • 本周结对学习情况

    • 20155305

    • 结对照片

    • 结对学习内容

      • XXXX

      • XXXX

      • ...

  • 上周博客互评情况

  • [20155309南皓芯]：（http://www.cnblogs.com/nhx19970709/p/6658806.html）

  • [20155217杨 笛]：（http://www.cnblogs.com/yangdi0420/p/6658701.html）

  • [20155213陆忠民]：（http://www.cnblogs.com/elevator/p/6659461.html）

  • [20155227辜彦霖]：（http://www.cnblogs.com/guyanlin/p/6657773.html）

其他（感悟、思考等，可选）

本周的内容比较少，我感觉比前几章易于理解，大部分书上的代码敲进去后都运行成功了，给了我很大的信心。这两周除了学习以外学生活动那边也比较忙碌，过了这段时间

我想我或许应该加大投入java学习的时间。

学习进度条

代码行数（新增/累积）博客量（新增/累积）学习时间（新增/累积）重要成长
目标5000行30篇400小时
第一周200/2002/220/20
第二周300/5002/418/38
第三周500/10003/722/60
第四周300/13002/930/90
第五周280/12601/514/70

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| 第六周 | 478/1738 | 2/7 | 16/86 |

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| 第七周 |1400/4000 | 10/30 | 145/400 |

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以上是 学号20155311 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结 的全部内容， 来源链接： utcz.com/z/392028.html

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