提高认可效率的技能-表演背诵
提高认可效率的技能：表演背诵，根据学生的年龄特点，同时背诵表演，提高对文章的理解。根据意义背诵，即根据文章的内容进行分类背诵。根据时间背诵，即根据文章反映的季节进行分类背诵，掌握线索，以实现流畅的记忆。还有创情境背诵、各种形式的综合背诵等。
创设情境背诵是学生喜闻乐见的一种形式，它能创构意境，造成特有的情境氛围，从而促进背诵。
综合背诵是集小组赛、班级赛、有限时间背诵、师生背诵、轮换背诵、龙背诵、听背诵、问答背诵等多种形式于一体的背诵方式。
综合背诵多种形式灵活多变，极大地调动了学生背诵的积极性，避免了枯燥。
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