201421123042 《Java程序设计》第11周学习总结
1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容。
2. 书面作业
本次PTA作业题集多线程
1. 源代码阅读:多线程程序BounceThread
1.1 BallRunnable类有什么用?为什么代码中需要调用Thread.sleep进行休眠?
答:生成小球移动,对界面进行重画,并睡眠一段时间。
代码中需要调用Thread.sleep让线程进行休眠是为了延缓线程完成的时间,这样可以让我们看到小球的移动。
1.2 Ball.java只做了两件事,这两件事分别是什么?BallComponent对象是干什么的?其内部的ArrayList有什么用?程序运行过程中,生成了几个BallComponent对象?该程序使用了多线程技术,每个小球是分别在不同的线程中进行绘制吗?
答:1.获取小球的大小,移动小球,获取位置坐标。
2.添加小球,画出小球。
3.ArrayList的作用是用来存放添加的小球。
4.程序运行过程中,生成了一个BallComponent对象。
5.每个小球都是在自己的线程中绘制的。
2. 实验总结:题集(多线程)
2.1 题目:Thread、PrintTask、Runnable与匿名内部类。
并回答:a)通过定义Runnable接口的实现类来实现多线程程序比通过继承自Thread类实现多线程程序有何好处?b) 6-1,6-3,6-11实验总结。
答:(a)好处就是java只能单继承,继承Thread类是将线程代码存放Thread子类的run方法中,如果采用继承Thread的方法,在以后进行代码重构的时候可能会遇到问题。Runnable接口适合多个相同代码的线程去处理同一个资源的情况 ,能够避免由于java的单继承特性带来的局限。
(b)
Thread实验总结:将n赋值给MyThread类,定义一个private int n
,利用for循环将n个数输出,最后再循环外面输出标志语句。
PrintTask实验总结:这里用到了Runnable的匿名内部类,在它的run方法中输出主线程名、线程t1的线程名和线程t1所实现的接口。
Runnable实验总结:这题和Thread的过程是一样的,就是输出的类名和信息不同。
这题使用了匿名内部类来实现Runnable接口的run方法来完成程序。
2.2 使用Lambda表达式改写6-3
答:
Thread t1 = new Thread(() -> { System.out.println(mainThreadName);
System.out.println(Thread.currentThread().getName());
System.out.println(Arrays.toString(Thread.class.getInterfaces()));
});
2.3 题目:6-2(Runnable与停止线程)。回答:需要怎样才能正确地停止一个运行中的线程?
答:使用Boolean类型的变量来终止线程,可使用while语句在运行中可以通过改变Boolean标记值来使while循环退出来达到停止线程的作用。
3. 互斥访问
3.1 修改TestUnSynchronizedThread.java源代码使其可以同步访问。(关键代码截图,需出现学号)
答:
4. 互斥访问与同步访问
完成题集6-4(互斥访问)与6-5(同步访问)
4.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问,还有什么办法可以使用synchronized实现互斥同步访问,使用代码说明(请出现相关代码及学号)?
答:
还可以通过synchronized的同步代码块来实现互斥访问
4.2 同步代码块与同步方法有何区别?
答:
- 语法不同。
- 同步块需要注明锁定对象,同步方法默认锁定整个方法。
- 在静态方法中,都是默认锁定类对象。
- 在性能方面,同步块的作用范围小,性能比同步方法好,效率高。
4.3 实现互斥访问的原理是什么?请使用对象锁概念并结合相应的代码块进行说明。当程序执行synchronized同步代码块或者同步方法时,线程的状态是怎么变化的?
答:实现互斥访的原理是程序通过给共享资源上一道锁,让给定时间内只允许一个线程来访问共享资源。
public class ThreadSafeTest implements Runnable { int num = 10; //设置当前总票数
public void run() {
while (true) {
synchronized ("") {
if (num > 0) {
try {
Thread.sleep(1000);
} catch (Exception e) {
e.printStackTrace();
}
System.out.println("tickets" + --num);
}
}
}
}
public static void main(String[] args) {
ThreadSafeTest t = new ThreadSafeTest(); //实例化类对象
Thread tA = new Thread(t); // 以该类对象分别实例化4个线程
Thread tB = new Thread(t);
Thread tC = new Thread(t);
Thread tD = new Thread(t);
tA.start(); // 分别启动进程
tB.start();
tC.start();
tD.start();
}
}
当我们运行程序的时候,一个线程先开始工作,给num上了一把锁,然后其他三个线程就不能再访问这个区域,等到tA执行完售票的操作将票数减1并输出后,对象锁被释放,然后下一个线程又开始工作,再给num上了一把锁,以此类推,直到票数为0后结束进程。
4.4 Java多线程中使用什么关键字实现线程之间的通信,进而实现线程的协同工作?
答:Java多线程中使用synchronized 关键字和 volatile关键字。
5. 线程间的合作:生产者消费者问题
5.1 运行MyProducerConsumerTest.java。正常运行结果应该是仓库还剩0个货物。多运行几次,观察结果,并回答:结果正常吗?哪里不正常?为什么?
答:
结果不正常。运行结果不正常,因为正常的话最后结果应该使仓库无货。这是因为生产者和消费者的存取速度不同,最后导致仓库货物结果出现异常。
5.2 使用synchronized, wait, notify解决该问题(关键代码截图,需出现学号)
答:
6. 面向对象设计作业-图书馆管理系统
6.1 系统的功能模块表格,表格中体现出每个模块的负责人。
答:|学生|负责任务|
|:-????:-????
|陈晓菲|图书管理模块|
|廖文姑|菜单类及测试类|
|贾海涛|用户管理模块|
6.2 运行视频
答:
6.3 讲解自己负责的模块,并粘贴自己负责模块的关键代码(出现学号及姓名)。
答:我负责的是菜单类和测试类,用于提供给学生和管理员的一些操作选项。
菜单类:
//201421123042.廖文姑public class Menu {
public User user;
public Student register() { //注册方法
}
public User login() { //登录方法
}
public void run() { //菜单界面
while(!flag) {
System.out.println("\n\t欢迎来到图书馆借阅系统");
System.out.println("以下是登录选项,请输入序号进行相应的操作\n");
System.out.println("\t1.注册账户");
System.out.println("\t2.登录系统");
System.out.println("\t3.退出系统");
/*一系列switch/case语句等*/
}
while(!flag) {
System.out.println("\n\t你好,"+user.getName()+"("+user.getID()+")\n " );
System.out.println("以下是您的使用菜单,请输入序号进行相应的操作");
System.out.println("\t1.现存图书展览");
System.out.println("\t2.修改书籍信息"); //一同调用remove个add
System.out.println("\t3.添加书籍");
System.out.println("\t4.移除书籍");
System.out.println("\t5.账户及其借阅信息展示");
System.out.println("\t6.添加学生账户");
System.out.println("\t7.添加管理员账户");
System.out.println("\t8.移除账户");
System.out.println("\t9.修改个人信息");
System.out.println("\t10.退出登录");
/*一系列switch/case语句等*/
}
3.码云及PTA
题目集:多线程
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
必须出现几个要素:提交日期-用户名(姓名与学号)-不提交说明
需要有两张图(1. 排名图。2.PTA提交列表图)
1.
3.3 统计本周完成的代码量
需要将每周的代码统计情况融合到一张表中
周次 | 总代码量 | 新增代码量 | 总文件数 | 新增文件数 |
---|---|---|---|---|
1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
3 | 125 | 125 | 2 | 2 |
4 | 141 | 141 | 3 | 3 |
5 | 674 | 647 | 13 | 13 |
6 | 647 | 647 | 13 | 13 |
7 | 695 | 48 | 14 | 1 |
8 | 1867 | 1867 | 25 | 25 |
9 | 1974 | 107 | 29 | 4 |
10 | 2227 | 253 | 34 | 5 |
11 | 2473 | 246 | 43 | 9 |
12 | 2714 | 241 | 47 | 4 |
以上是 201421123042 《Java程序设计》第11周学习总结 的全部内容, 来源链接: utcz.com/z/393132.html