201521123109《java程序设计》第八周学习总结

java

1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。

1.2 选做:收集你认为有用的代码片段

2. 书面作业

本次作业题集集合

List中指定元素的删除(题目4-1)

1.1 实验总结

主要是编写remove等方法删除与str内容相同的元素。

统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

2.1 伪代码(简单写出大体步骤)

部分代码:

while(true)

{

str=sc.next();

if(str.equals("!!!!!"))break;

if(dic.containsKey(str))

{

Integer i=dic.get(str);

i++;

dic.put(str,i);

}

else

{

dic.put(str,1);

}

}

2.2 实验总结

主要是对HashMap和sort方法的应用,用一个while循环将单词存入HashMap中,然后用sort方法进行排序。

倒排索引(题目5-4)

3.1 截图你的提交结果(出现学号)

3.2 伪代码(简单写出大体步骤)

先建立一个new TreeMap,然后if(str.equals("!!!!!"))break,再遍历TreeMap,建立索引,最后输出。

3.3 实验总结

要用很多的种集合类型,利用多个map查找关键词,用好键与值的关系。

Stream与Lambda

编写一个Student类,属性为:

private Long id;

private String name;

private int age;

private Gender gender;//枚举类型

private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

4.1 使用传统方法编写一个方法,将id>10,name为zhang, age>20, gender为女,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。

4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数,并测试。

4.3 构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,然后重新改写4.2,使其不出现异常。

泛型类:GeneralStack(题目5-5)

5.1 截图你的提交结果(出现学号)

5.2 GeneralStack接口的代码

interface GeneralStack<T>{

public T push(T item);

public T pop();

public T peek();

public boolean empty();

public int size();

}

5.3 结合本题,说明泛型有什么好处

使集合可以存放各种类型的元素,可以直接创建多个不同类型的栈,减少代码量,消除强制转化,避免更多出错。

泛型方法

基础参考文件GenericMain,在此文件上进行修改。

6.1 编写方法max,该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功,其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功,其中intList为List类型。

6.2 选做:现有User类,其子类为StuUser,且均实现了Comparable接口。编写方法max1,基本功能同6.1,并使得max1(stuList);可以运行成功,其中stuList为List类型。

6.3 选做:编写int myCompare(T o1, T o2, Comparator c)方法,该方法可以比较User对象及其子对象,传入的比较器c既可以是Comparator,也可以是Comparator。注意:该方法声明未写全,请自行补全。

选做:逆向最大匹配分词算法

集合实验文件中的第07次实验(集合).doc文件,里面的题目6.

7.1 写出伪代码

7.2 实验总结

选做:JavaFX入门

完成其中的作业1、作业2。内有代码,可在其上进行适当的改造。建议按照里面的教程,从头到尾自己搭建。

3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

题目集:jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

3.2. PTA实验

•函数(4-1),编程(5-3,5-4,5-5)

•实验总结已经在作业中体现,不用写。

以上是 201521123109《java程序设计》第八周学习总结 的全部内容, 来源链接: utcz.com/z/393028.html

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