201521123114 《Java程序设计》第3周学习总结
2. 书面作业
Q1.代码阅读
以上代码可否编译通过?哪里会出错?为什么?尝试改正?
如果创建3个Test1对象,有内存中有几个i,几个j?请分析原因?
不能编译通过,Test1getj();System.out.println(i);会出错,第一处错误在少创建一个Test1getj()的模板。第二处错误是引用不了非静态i。 3个i,1个j。因为一个static对每个类来说只有一个存储空间,而非static对每个对象都会形成一个存储空间。
Q2. 构造函数有什么用?其编写格式是什么?如果一个类不写构造函数,它有构造函数吗?
如果一个类中只有带参的构造函数,它有没有不带参数的默认构造函数?
构造函数的主要功能是用来在创建对象时初始化对象,即为对象成员变量赋初始值。 编写格式:public 类名(){ }。
如果一个类不写构造函数,它也是有构造函数的,每个类本身就附带有构造函数。
没有。
Q3.使用java.lang.Math类的函数时,为什么不需要new?如果new Math()会产生什么错误?分析原因?
因为虽然Math类本身不是静态的,但它的方法以及成员变量都是静态的。new Math()的话会编译出错。
Q4.什么是重载?什么是构造函数重载?在java.lang.Math类中举出1个函数重载的例子?怎么才能区分两个重载函数?
重载就是方法名相同,但是参数类型不同或参数的个数不一样。 构造函数重载和重载很相似,它可以为同一个类创建多个构建函数。
void some(int x) void some(double y);。
用参数类型或者参数个数进行区分重载函数。
Q5.final修饰的变量不能改变,为什么如下代码可以正常运行?
final int[] NUMBS= {1,2,3,4,5};
NUMBS[2] = 1;
final修饰引用类型变量,变量的值(引用)不能修改,但是变量指向的对象的值可以修改。
Q6.阅读代码EmployeeTest.java,回答:
(1)为什么其属性均为private?这样设计有什么好处?
因为不希望用户能够随意操作类的成员变量,这样属性就不会随意的被赋值上任何非法的值,更安全。
(2)为Employee类增加一个无参构造函数,调用其有参构造函数,设置name为雇员1, salary为3000, hireDay的年月日为2017年3月5日。(粘贴代码)
public class EmployeeTest { public static void main(String[] args) {
// fill the staff array with three Employee objects
Employee staff = new Employee();
staff.getName("雇员1");
staff.getSalary(3000);
staff.getHireDay(2017, 3, 5);
System.out.println("name=" + staff.getName() + ",salary=" + staff.getSalary() + ",hireDay="+ staff.getHireDay());
}
}
class Employe {
public Employee(String n, double s, int year, int month, int day) {
name = n;
salary = s;
GregorianCalendar calendar = new GregorianCalendar(year, month - 1, day);
// GregorianCalendar uses 0 for January
hireDay = calendar.getTime();
}
public Employee () {}
public void getName(String name) {
this.name = name;
}
public void getSalary(double salary) {
this.salary = salary;
}
public void getHireDay(int year,int month,int day) {
GregorianCalendar calendar = new GregorianCalendar(year, month - 1, day);
hireDay = calendar.getTime();
}
public String getName() {
return name;
}
public double getSalary() {
return salary;
}
public Date getHireDay() {
return hireDay;
}
public void raiseSalary(double byPercent)
{
double raise = salary * byPercent / 100;
salary += raise;
}
private String name;
private double salary;
private Date hireDay;
}
(3)为Employee类再增加一个有参构造函数,参数只有name与salary,hideDay为当前日期。(粘贴代码)
public class EmployeeTest{ public static void main(String[] args){
// fill the staff array with three Employee objects
· Employee staff = new Employee();
staff = new Employee("Lin", 100000);
staff.getHireDay(2017, 3, 8);
System.out.println("name=" + staff.getName() + ",salary=" + staff.getSalary() + ",hireDay="
+ staff.getHireDay());
}
}
class Employee{
public Employee(String n, double s, int year, int month, int day){
name = n;
salary = s;
GregorianCalendar calendar = new GregorianCalendar(year, month - 1, day);
// GregorianCalendar uses 0 for January
hireDay = calendar.getTime();
}
public Employee () {
}
public Employee(String name, double salary){
this(name,salary,Calendar.getInstance().get(Calendar.YEAR),
Calendar.getInstance().get(Calendar.MONTH) + 1,
Calendar.getInstance().get(Calendar.DAY_OF_MONTH));
}
public void getName(String name)
{
this.name = name;
}
public void getSalary(double salary)
{
this.salary = salary;
}
public void getHireDay(int year,int month,int day)
{
GregorianCalendar calendar = new GregorianCalendar(year, month - 1, day);
hireDay = calendar.getTime();
}
public String getName() {
return name;
}
public double getSalary() {
return salary;
}
public Date getHireDay()
{
return hireDay;
}
public void raiseSalary(double byPercent)
{
double raise = salary * byPercent / 100;
salary += raise;
}
private String name;
private double salary;
private Date hireDay;
}
Q7.编写函数public static boolean isMondayToFriday()
功能:判断今天如果是周一到周五,直接输出如“上班时间”并返回true,否则输出“休息时间”。
提示:使用LocalDateTime, DayOfWeek
public static boolean isMondayToFriday() { LocalDateTime a = LocalDateTime.now();
int day = a.getDayOfWeek().getValue();
if (day >= 1 && day <= 5) {
System.out.println("上班时间");
return true;
}
System.out.println("休息时间");
return false;
}
3. PTA实验总结及码云上代码提交记录
3.1本周Commit历史截图
3.2 实验总结
实验碰到的问题、思考、收获与解决方案
了解并学会了setter/getter的使用; 在初始化类与对象时,先后的顺序应该是静态初始化块,初始化块,构造函数;
在遇到不会的题目是要及时请教老师和同学。
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