20155335《java程序设计》第一周学习总结

java

18个章节的问题

（1）为什么需要JVM让java跨平台?

（2）JVM与JDK,与JRE的关系？

（3）为什么 -0/3 结果是 0，而 -0.0/3.0 结果是 -0.0?(注意后边的结果0带负号)

（4）某些JAVA开发人员使用 int a[] 而不是 int[] a 去声明一个数组。这两者有什么区别?

（5）只定义类型，而不封装会造成什么后果？

（6）构造函数对继承的作用？

（7）为什么优先考虑接口，而不是用继承？

（8）异常处理会自动检索出吗？

（9）collection的用法有哪些?

(10)

在 linked list 上使用 iterator 是不是比循环或者递归更有效率?

（12）在JAVA内建库中有没有排序和查找的函数？

（11）有没有只能用循环而不能用递归的情况？

（13）我可以从标准input中重新读一次数据吗？

（14）使用数组时还有其他需要注意的陷阱吗？

（15) . 在 linked list 上使用 iterator 是不是比循环或者递归更有效率？

（16）在Java库中有对stacks 和 queues 的实现吗?

第一二章学习总结

java是一种高级语言，更是一种资源和标准规范。

java原名Oak,其开发者版本为JDK。

JVM有跨各种操作平台的功能，位码文档（扩展名.class）的文档，是JVM的可执行文许。

java的执行环境为JRE,编译程序这样约2具由JDK提供。

JDK本身履盖JRE。

第二章

class是用来定义十关约关键词，，之后接上类名称。

规定main（）的方法是public static void main(String[] args)

系统安装两个以上JDK时，path路径中没定约顺序，将决定执行

哪个JDK下的工具顺序。

启动JVM，执行java时,若没使用-cp或classpath,就会读取CLASSPATH环境变量。

只会指定CLASSPATHuI寻找使用到的一类。

原始码文档要放置在与package所定义名称层级相同约文许三人层级。

package所定义名称与class所定义名称，会结而成类的完全吻合名称。