学校压榨学生怎么维权？
学校压榨学生怎么举报？
国家强烈推出就是推行双减政策，这个时候学校如果压榨学生的话，可以跟相关教育局去举报或者拨打一些市长热线。
大学压榨学生会怎么举报
如果大学压榨学生会的话，压榨的非常严重而去，你觉得很不平衡的话，可以打12345嗯举报他们。
孩子遭受到校园暴力，家长该怎么维权？
校园暴力时有发生，不仅会对当事人身体上造成伤害，更严重的是会在心理上留下阴影，有很多受到欺凌的同学最终选择轻生，所以家长千万不能忽视对孩子的安全保护，如果发现自己的孩子遭受到校园暴力，作为家长一定要成为孩子最坚实的护盾，并且帮助孩子讨回公道，首先可以找到学校进行维权，要求学校进行赔偿，并且对施暴者进行惩戒。
学校有保护好孩子的责任，如果孩子在学校里面遭受到暴力对待，那么就证明学校的安全工作没有做到位，所以家长可以找到学校进行索赔，要求学校拿出相关的处理意见，如果学校对此没有做出任何的回应，或者对家长的维权不理不睬，家长可以直接找到上级机构教育部门进行投诉处理，只要有证据和占据道理，那么孩子遭受到校园暴力一事也会得到妥善的解决。
如果孩子受伤比较严重，甚至可以直接拨打报警电话，毕竟这不是简单的争执，而是算故意伤害罪，直接让警方介入，这样可能处理更加公平公正，同时也要告诫自己的孩子，在学校里面一定不要惹事，但是一定不要怕事，只要遇到问题之后要及时告诉老师和父母，千万不能一味的去容忍，这样只会受到更严重的伤害。
家长也可以把自己的遭遇直接发布到网上，这样也可以获得更多的网友支持，通过舆论压力让学校和教育部门尽快处理，家长千万不能一时心急而胡搅蛮缠，更不能去采取一些过激的做法，本来自己是受害一方，到时很可能会变成过错一方，所以要通过正规的途径来维护自己的权益，千万不能向恶势力进行低头，同时学校也要加强对孩子的安全保护，避免发生任何的校园暴力。
大三学生反映，在长沙商贸旅游职院交了住宿费不让住校，学生该如何维权？
据媒体报道，湖南李女士的妹妹在长沙商贸旅游职业技术学院上大三，一个学年需缴纳1000元的住宿费，但学校今日做出规定，大三学生都需要在校外实习，不能住宿舍。此消息在社交平台上发酵后，引起了网民们的广泛关注与讨论。
部分网民认为交了住宿费却不让住校，这个学校简直是在制定“霸王条款”；也有部分网民认为学校冠冕堂皇的回应，其实就只不过是一个借口。而现今面对某些学校对于学生的压榨，学生应该如何维权呢？笔者认为应该通过以下几个方面进行。
一、与学校进行沟通，让学校给出解决措施
实际上长沙商贸旅游职业技术学院对于学生的这样一种规定是一种“霸王条款”，它尔后给出的回应，不让学生们住宿舍是为了让学生们能够更好的实习其实也是一种根本没有合理性依据的托词，而学生若想维权，应该及时与学校进行沟通，让学校给出解决的措施，毕竟自己交了住宿费，学校就应该提供宿舍。但是从该学校的回应可以看到，通过这种方法来得到解决，可能性并不大，所以可先通过这种方式来进行维权，当不能够行得通的话，再采取其他措施。
二、求助于媒体，通过媒体的介入来规范学校的行为
学者拉扎斯菲尔德曾经提出过媒体具有社会地位赋予的功能，即是任何一种商品、团体、意见等如果受到了媒体的关注，那么它会被广大社会公众所关注，从而获得很高的地位。而学生们便可以通过求助于媒体，让更多的人知晓长沙商贸旅游职业技术学院的行为，以舆论监督的方式来规范该学校的行径，让他们做出改正，而这种维权方式的难处在于，自己对于媒体的求助未必能够得到回应，有可能被媒体所忽视。
三、诉诸于法律手段，请求司法部门的介入
学生们还可以通过诉诸于法律手段的途径来维护自身的权益，毕竟自己已经交过了住宿费，但是相关的权益并没有到位，过错方必定是在于学校，而通过诉诸法律手段请求司法部门的介入，可以强制使该学校规范其行为，维护学生的权益。
四、学生组成团体，对学校施压
当一个学生抗议这种行为的时候，实际上并不能对学校产生规范作用，但是当众多学生组成一个团体之时，以群体运作的方式对学校进行施压，实际上便可以有效地规范学校的行为，维护好自身的利益。
导师压榨学生怎么办？
导师压榨学生可以投诉举报。
确实存在压榨的违规情况，如果实在没办法了，就可以举报。第一你可以收集材料向学校有关部门投诉他，可以向学校申诉，把学校的关注度吸引过来，一般情况下学校都是会选择息事宁人的。而且对导师本人，学校本身的声誉影响也很大。
导师制度的来源：
导师制由来已久，早在十四世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。
国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度——导师制，以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。
这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。
导师制从制度上规定教师具有育人的责任，使教师在从事教学科研以外，将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。
要求全体教师关注学生从入学至毕业整个教育过程和学生的学习、工作、生活等各个教育环节，对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。
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