普通计时法怎么写呢（普通计时法的两种标准写法）

3、转换方法：

（1）把24小时分为两段，每段12小时，从夜里0点到中午12点为第一段，此段时间内两种计时法表示相同；

（2）从中午12点到夜里12点为第二段，两种计时法相差12小时，24小时计时法就是时针所指钟表上的数分别加上12。

二、经过时间的计算方法

求经过时间，如果两个时刻的计时法不统一，先转换成相同的计时法，再用结束时刻减去开始时刻进行计算。

三、年月日

1、季度的划分：

1月~3月为第一季度；4~6月为第二季度；7~9月为第三季度；10~12月为第四季度。

2、大月和小月的划分：

（1）大月每月有31天：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，共7个月份；

（2）小月每月有30天：4月、6月、9月、11月，共4个月份；

（3）2月既不是大月，也不是小月。平年的2月有28天，闰年的2月有29天。

3、平年、闰年的判定方法（根据公历年份判定）：

（1）公历年份是4的倍数，一般是闰年，不是4的倍数的是平年；

（2）如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，否则是平年。

课时教学设计

主备人 复备人： 时间：

课题：24时计时法和简单的时间计算

课型

练习课

教学目标： 1. 知识与能力：

初步了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻，会进行简单的时间计算。

2. 过程与方法：

经历解决现实问题的过程，感受24时计时法在生活中的重要作用，初步体验学习数学的价值。

3. 情感态度价值观：

在探索活动中，发现空间想象力，培养探索精神。

教学重、难点：

重点：初步了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻，会 进行简单时间计算。难点：区别时间与时刻，会计算从一个时刻到另一个时刻所 经过的时间。

课前准备： 

教师准备：钟表、课件。学生准备：练习本、完成前置作业。

课时安排： 2课时

教学过程 ：

一、填空。

（1）小明每天早上7时30分到校，11时放学。他上午在校 时间为（ ）小时（ ）分。（2）一节课35分，从上午8时30分上课，到（ ）时（ ）分下课。（3）一场足球赛从15时30分开始，共比赛90分钟，到（ ）时结束。

二、请你画线连一连。

起床 19：00吃中餐 16：20放学 11：30看CCTV新闻联播 6：40

三、（普通计时法和24时计时法互换）

上午8时 晚上9时35分 凌晨4时

13：25 7：50 21：08

四、判断

（1）小华是1994年2月29日出生的。 （ ）（2）小强是2000年11月31日转到我们学校的。 （ ）（3）2002年的第一季度有89天。 （ ）

五．写出下列时间的合适形式。

1．用24时计时法表示下列时刻。凌晨3时（ ） 下午5时（ ）中午1时30分（ ） 晚上12时20分（ ）2．用普通计时法表示下列时刻。14：20（ ） 10：00（ ）15：30（ ） 21：40（ ）

六、请你当裁判。

1．20时就是8时。 （ ）2．钟面上的12时就是0时或者24时。 （ ）3．19时比晚上6点30分要晚一些。 （ ）4．一天当中，时针要在钟面上走两圈。 （ ）5.一开里分针要走24圈。 （ ）

七．解决问题

1、学校卫生大扫除从13:20开始，需要38分钟，请问什么时间结束？
2．汽车应11：20到达车站，因堵车晚到1小时15分钟，汽车什么时间到达车站？

二次备课

作业设计：

24时计时法

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