社会化教育人才怎么解决编制

社会化教育人才怎么解决编制

随着义务教育、高中阶段学校生源将逐年递增,社会化教育人才也就是教师的需求量随之增大,就解决编制问题全国人大代表、江苏省泰州市委书记韩立明建议:1、尽快建立中小学教师编制单列管理机制和修订中小学教师编制标准;2、扩大教育部门用人自主权,允许教育部门在核定的编制总量内,制订教师补充和调配方案,统筹配置县域内教师资源,促进基础教育的优质均衡发展。

教师编制问题怎么解决

社会化教育人才怎么解决编制

没有编制的教师大有人在,相较于义务教育阶段的中小学教师,学前教育教师的待遇更差。幼教主力是非在编幼儿教师,待遇偏低导致队伍稳定性差。由于编制不足、非在编教师工资待遇偏低等原因,导致幼教职业吸引力不足,基层幼儿教师多数是大专或职高类学历,甚至还存在无证上岗现象。

编制问题在中小学教师群体中同样存在。被社会所熟知的代课教师,往往都是没有编制的。

《教育部2019年工作要点》指出要深化教师管理和教师教育各环节改革,促进教师专业化发展。研制进一步挖潜创新加强中小学教职工编制保障的意见,完善教师资格考试政策。从2019年开始国家将大力支持教育发展,加强高质量教师队伍建设,考教师资格证要抓紧,未来将不可限量。

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