最近这俩月
上次做记录的时候刚刚结束一轮培训放暑假,到现在已经两个月了。
数学建模全国赛结束了,收获有二,一是认识了几个朋友,二是认识了数学之美。
自比赛结束,一直在看机器学习,丛神经网络开始,神经网络是一种基础又有效,易于接受、学习与使用的一种方法。
机器学习是实现人工智能的一种方法,目前基于统计的效果较好,但统计方法使人工智能有举一反三的能力但没有创造力。虽然目前来说,生物学方法效果并不好,我认为,真正达到甚至超越人类的智能水平,这主要还是生物学的事儿。不过在现在乃至长久的未来,统计方法会发挥极为重要的作用,学好统计学乃至其他数学是必要的。
机器学习目前分为两派,一派是计算机科学家,一派是统计学家,主要分歧是方向不同,对于科学流派的不同,我认为各个流派有所开创的人,皆是一群自欺欺人之人,首先自己领悟到一些思想,便是自欺,然后大力宣扬,有人也信了,便是欺人。哲学、信仰、主义什么的也差不多都是这样吧?
开学这一个月没怎么上课,我一直不想上课,我觉得上课这种方式不大适合我,在某个时间必须学某个课是让人不舒服的,另外,老师讲课几乎没有引导性,学生也没有参与性,没有探索的感觉,最主要的是,学想学的,不要让不想学的挡住脚步。但我有些矛盾,因为不去上课让我有些不能心安,不过后来我终于想通,你课表里的课未必是为你开设的,你要学的未必开设,大学的课就像食堂里的包子,你想吃白菜馅或是豆腐馅的是你的自由。讲课是老师的工作,用心的讲是老师热爱工作的表现,老师不应该用点名来胁迫一些不喜欢这门课的学生留在教室,而应让学生自由选择,让喜欢它的留下,这样不受别人干扰,学生学得更好,给喜欢的学生讲课,老师讲的也更有激情。不过后来我和婷婷说这件事,她说的也蛮对,她说我想干一件坏事,心里不安,于是思考啊思考,给自己找了个借口。
就这样吧,其实当时想了很多,写的时候又忘了。
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