20162323周楠《Java程序设计与数据结构》第六周总结

java

教材学习内容总结

  • 继承:从已有类派生一个新类,是面向对象程序设计的一个特点
  • 在Java中只支持单继承,不支持多继承
  • 继承在父类和子类之间建立了is-a关系,一个父类可以拥有多个子类
  • Java用保留字extends来说明从已有类中派生一个新类
  • 保护可见性提供了继承之间最恰当的封装机制
  • 可使用super引用来调用父类的构造方法
  • 单重继承、多重继承
  • 子类可以重定义继承自父类的方法
  • 一个类的子类可以是一个或多个其他类的父类,这样形成了类层次
  • 公共特性应该放到类层次中尽可能高的位置上
  • Java的所有类都直接或间接地派生于Object类
  • Java程序中的每个类都继承了toString和equals方法
  • 抽象类不能示例化,其提供的概念可有其他类来定义
  • 派生于抽象父类的类必须重写父类中的所有抽象方法,否则派生的类仍为抽象类
  • final修饰符可用来继承父类

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1:不知道如何运行程序
  • 问题1解决方案:通过视频学习

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1:第一个程序和第二个程序运行结构相同的原因
  • 问题1解决方案:对照比较,然后再通过教材上的介绍

代码托管

结对与互评

点评模板:

  • 博客中值得学习的或问题:

    • 善用思维导图

  • 基于评分标准,我给20162322朱娅霖博客打分:8分。得分情况如下:

  1. 正确使用Markdown语法加1分
  2. 模板中的要素齐全加1分
  3. 教材学习中的问题和解决过程加2分
  4. 代码调试中的问题和解决过程加1分
  5. 本周有效代码超过300分行的加2分
  6. 总结到位加2分

点评过的同学博客和代码

  • 本周结对学习情况

    • 20162322朱娅霖
    • 结对学习内容

      • 教材上的概念的学习,有不理解一起讨论
      • 讨论程序的运行和结果

  • 上周博客互评情况

    • 20162308马平川
    • 20162317袁逸灏
    • 20162324春旺
    • 20162327王旌含
    • ...

其他

这一周因为放假原因没有上课,所以觉得视频教学的用处还是很大的,结合课本一同学习,有很大的收获,也非常的直观。

学习进度条

代码行数(新增/累积)博客量(新增/累积)学习时间(新增/累积)重要成长
目标5000行30篇400小时
第三周314/5005/718/38
第四周812/10009/932/60
第五周479/13007/1118/90
第六周559/5009/920/20

参考:《Java程序设计与数据结构

以上是 20162323周楠《Java程序设计与数据结构》第六周总结 的全部内容, 来源链接: utcz.com/z/392976.html

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